Com uma corrente de solidariedade, a campanha idealizada pela diretora Jacqueline Mercedes Siviero Karkaba mobilizou diferentes setores da comunidade. Mais de 300 crianças receberam presentes e mensagens de afeto, reafirmando o papel da escola como espaço de acolhimento e cidadania

Em um gesto de união, empatia e solidariedade, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Princesa Isabel e a Faculdade Uniasselvi realizaram, neste mês, a campanha “Dia das Crianças Solidário”. A ação, que mobilizou estudantes, professores, familiares e a comunidade em geral, resultou na arrecadação de centenas de brinquedos e doces, levando alegria a mais de 300 crianças da escola. O projeto nasceu do desejo de proporcionar um Dia das Crianças especial, marcado por sorrisos e gestos de afeto, mas também de promover valores fundamentais como solidariedade, empatia e responsabilidade social.

A idealizadora da campanha, a diretora da escola, explicou que a iniciativa tem origem em uma trajetória de trabalho voltada à formação humana e comunitária. “O Dia das Crianças é mais do que especial, é o momento em que toda pureza de uma criança se faz presente. Todos os anos buscamos presentear nossas crianças, mas são muitas. Trabalhei por mais de 20 anos na Uniasselvi, com formação de acadêmicos em licenciatura, e sempre trouxe bons resultados dessa parceria, que vai muito além de cadeiras acadêmicas, vai na formação de pessoas sensíveis, de coração aberto”, destaca a diretora. 

A ideia de transformar esse sentimento em ação prática surgiu a partir do programa de extensão da universidade, que prevê o engajamento de alunos em projetos sociais. Assim, a parceria com a coordenadora Juliane Alves tornou-se o ponto de partida para uma campanha que rapidamente mobilizou diferentes setores da comunidade.

A arrecadação de brinquedos foi marcada por uma intensa mobilização. Acadêmicos dos mais diversos cursos organizaram pontos de coleta em academias, empresas, postos de saúde e outros espaços. “Foi uma verdadeira corrente do bem. Cada aluno se mobilizou dentro da sua realidade, e as caixas foram se enchendo com contribuições de toda a comunidade. Uma ideia se tornou realidade, solidariedade”, enfatiza Jacqueline. O resultado dessa rede de colaboração foi um volume expressivo de brinquedos e doces, capazes de atender todas as crianças da escola e transformar o 12 de outubro em uma data inesquecível.

Entrega dos presentes

No dia da entrega, a emoção tomou conta do pátio escolar. As crianças acompanhavam a movimentação com curiosidade e alegria. “Elas viam as pessoas chegando com caixas e caixas de brinquedos e, na inocência, perguntavam: ‘Dire, meu Deus! Quanto brinquedo, nós vamos ganhar?’. Missão cumprida, uma satisfação de ver alegria e sorrisos em rostos por vezes marcados de situações que não deveriam fazer parte da vida de crianças”, relata a diretora. A imagem dos pequenos com os olhos brilhando foi, para muitos, a prova concreta de que gestos simples podem gerar impactos profundos.

Para a instituição de ensino, ações como essa têm um valor que vai muito além do ato de doar. “A escola tem um papel muito importante na construção do ser humano. Empatia, acolhimento e felicidade fazem parte dessa formação. Ações coletivas contribuem para fortalecer valores porque alunos e professores vivenciam, na prática, o que significa solidariedade. Isso desenvolve consciência social, fortalece laços comunitários e estimula atitudes cidadãs”, acrescentou Jacqueline.

A campanha também buscou transmitir uma mensagem clara às crianças: mais importante que os brinquedos é o carinho, o afeto e a sensação de pertencimento. “Queremos que elas saibam que são importantes, acolhidas e lembradas. Que sintam que a comunidade está ao lado delas. Gestos de partilha têm um valor muito maior do que qualquer presente material”, ressalta a diretora.

A ideia, que começou como uma ação pontual, já desperta planos para o futuro. “Alguns acadêmicos já disseram: ‘agora é pensar no Natal’. Um passo de cada vez, mas sempre buscando fazer e dar o melhor de nós”, revela Jacqueline. A repercussão positiva da campanha fortaleceu o sentimento de que a solidariedade pode, e deve, ser uma prática constante. A diretora reforça que a comunidade pode continuar contribuindo com projetos ao longo de todo o ano, seja por meio de campanhas de arrecadação, doações, trabalho voluntário ou parcerias com empresas e associações locais. “Juntos somos fortes e muitas vezes não temos a percepção do alcance de nossas iniciativas”, declara.

Idealizadores

Do ponto de vista da universidade, a ação representou uma oportunidade única de vivenciar, fora da sala de aula, os valores defendidos pela instituição. Em nota, a coordenação destacou que: “o projeto de extensão ‘Dia das Crianças Solidário’ foi uma experiência enriquecedora para nossos acadêmicos, que puderam vivenciar na prática os valores que cultivamos dentro da universidade: empatia, responsabilidade social e compromisso com a comunidade. Mais do que uma ação de arrecadação, essa foi uma verdadeira lição de humanidade. Ver nossos estudantes mobilizados, engajados e sensibilizados com a causa reforça o papel da universidade como agente transformador da sociedade”.

Para muitos alunos, a experiência foi marcante. “Participar deste projeto me fez refletir sobre como gestos simples têm um poder enorme. Às vezes, o que parece pequeno para nós é gigantesco para quem recebe. E saber que toda uma comunidade escolar poderá desfrutar dessa ação tão especial é uma sensação que aquece o coração”, relatou a acadêmica Luana Paola Pedroso Giordani, participante da campanha.